Group_________________________                             Date_______________________ CEAM. NIVEL SECUNDARIA MAPA MENTAL DEL TEMA “ENERGIA POSITIVA”     Name: ________________________ Teacher: R.D. LAURIANI

Criterio Puntaje 4 Excelente 3 Muy bien 2 Bien 1 Insuficiente Idea central Se inicia desde el centro de la hoja, en forma horizontal y  colocando la idea central. Se inicia desde el centro en forma vertical colocando la idea central. Se inicia en cualquier parte de la hoja colocando la idea central. Se inicia el cualquier parte de la hoja colocando ideas en desorden. ____ Imagen del tema central. La idea central está representada con una imagen clara que integra el tema general del mapa mental. La idea central está representada con una imagen clara pero que no integra por completo el tema general del mapa mental. La idea central está representada con una imagen clara que no integra el tema general del mapa mental. La idea central no está representada con una imagen. ____ Enlaces Enlaza por medio de ramas o líneas el tema central con todos  los subtemas. Enlaza por medio de ramas o líneas el tema central con la mayoría de los subtemas. Enlaza por medio de ramas o líneas el tema central con algunos de  los subtemas. No enlaza por medio de ramas o líneas el tema central con los subtemas. ____ Jerarquización y articulación. Los temas y subtemas están articulados y jerarquizados considerando el sentido de las manecillas del reloj. La mayor parte de los temas y subtemas están jerarquizados considerando en el sentido de las manecillas del reloj. Algunos temas y subtemas están jerarquizados considerando el sentido de las manecillas del reloj. Los temas y subtemas no está  jerarquizados y prevalece el desorden. ____ Palabras clave Subraya todas  las palabras clave o las encierra en un círculo colorido Subraya la mayoría de las palabras clave o las encierra en un círculo colorido Subraya algunas palabras clave o las encierra en un círculo colorido No subraya las palabras clave o las encierra en un círculo colorido ____ Uso del color Utiliza color para diferenciar todos los  temas y sus asociaciones. Utiliza color para diferenciar  la mayoría de  los  temas y sus asociaciones. Utiliza color para diferenciar algunos de  los  temas y sus asociaciones. Utiliza color de manera aleatoria.   Dimensión. Piensa de forma tridimensional en todo el mapa mental. Piensa de forma tridimensional en la mayor parte del mapa mental. Piensa de forma tridimensional en algunas partes del mapa mental. Piensa de forma bidimensional en todo el mapa mental.   Organización. Organiza adecuadamente la información del texto. Organiza considerablemente bien la información del texto Organiza en forma aceptable la información del texto Organiza inadecuadamente la información del texto   Imágenes. Todas las imágenes son coloridas y acordes al tema o subtema. La mayoría de  las imágenes son coloridas y acordes al tema o subtema. Algunas de  las imágenes son coloridas y acordes al tema o subtema. Ninguna de  las imágenes estan coloridas y acordes al tema o subtema.   Cantidad de palabras. Utiliza un mínimo de palabras (clave) o imágenes. Utiliza una cantidad regular de palabras o imágenes. Utiliza una cantidad abundante de palabras. Utiliza una cantidad exagerada de palabras.   Total----> ____ Comentarios del profesor:   Powered by TeAch-nology.com- The Web Portal For Educators! (www.teach-nology.com)